{"id":263,"date":"2024-06-25T11:28:13","date_gmt":"2024-06-25T11:28:13","guid":{"rendered":"https:\/\/felgtbi.org\/referentes\/?p=263"},"modified":"2024-06-25T11:29:14","modified_gmt":"2024-06-25T11:29:14","slug":"la-primera-vez-que-llegue-a-un-centro-educativo-no-era-nada-visible-pero-salir-del-armario-y-ayudar-al-alumnado-merece-la-pena","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/felgtbi.org\/referentes\/2024\/06\/25\/la-primera-vez-que-llegue-a-un-centro-educativo-no-era-nada-visible-pero-salir-del-armario-y-ayudar-al-alumnado-merece-la-pena\/","title":{"rendered":"\u00abLa primera vez que llegu\u00e9 a un centro educativo no era nada visible, pero salir del armario y ayudar al alumnado merece la pena\u00bb"},"content":{"rendered":"

La primera vez que David Armenteros entr\u00f3 a un instituto como docente estaba convencido de que solo ten\u00eda que hablar al alumnado sobre problemas matem\u00e1ticos. Pero se convirti\u00f3 en activista LGTBI+ porque un d\u00eda se indign\u00f3 y decidi\u00f3 visibilizarse con toda la clase. Actualmente es el coordinador de Educaci\u00f3n en la Federaci\u00f3n Estatal LGTBI+ y forma parte de la comisi\u00f3n del a\u00f1o tem\u00e1tico de Educaci\u00f3n en Diversidad.\u00a0<\/span><\/p>\n

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El lema del Orgullo Estatal es: Educaci\u00f3n, Derechos y Paz: Orgullo que transforma. \u00bfQu\u00e9 transforma la educaci\u00f3n?<\/b><\/h5>\n

La educaci\u00f3n lo transforma todo. Es una etapa decisiva para todas las personas y ocupa mucho tiempo de su vida. Es fundamental porque es donde se construyen las personas. Por eso, el trabajo que hacemos en educaci\u00f3n es tan importante, porque estamos inculcando valores fundamentales para vivir en sociedad. Para m\u00ed, la educaci\u00f3n lo es absolutamente todo.<\/span><\/p>\n

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A grandes rasgos, \u00bfcu\u00e1l es la situaci\u00f3n actual de la educaci\u00f3n en t\u00e9rminos de inclusi\u00f3n y diversidad LGTBI+ en Espa\u00f1a?\u00a0<\/b><\/h5>\n

Hay mucha diferencia entre comunidades aut\u00f3nomas porque algunas tienen una legislaci\u00f3n concreta. En los estudios que hemos hecho en la Federaci\u00f3n Estatal LGTBI+ se nota que hay diferencias entre comunidades aut\u00f3nomas. Pero en Espa\u00f1a somos muy afortunados porque con la Ley Estatal LGTBI, que se aprob\u00f3 el a\u00f1o pasado, tenemos una legislaci\u00f3n en la que se habla de trabajar la diversidad en las aulas. Pero falta implementarla y depende de cada comunidad aut\u00f3noma. De todos modos, es cierto que, por parte del profesorado, se notan cambios: los profesores est\u00e1n muy interesados en avanzar en estos temas y hay movimientos de docentes que hacen que esto vaya avanzando. Eso es lo que nos ilusiona a todas.<\/span><\/p>\n

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Quiz\u00e1 desde que \u00edbamos al colegio o instituto han habido cambios. \u00bfQu\u00e9 cambios, en materia de diversidad e igualdad, has observado en los \u00faltimos a\u00f1os?<\/b><\/h5>\n

Creo que la visibilidad es bastante mayor. Ahora encuentras al alumnado del colectivo que es m\u00e1s visible. Cuando yo estudiaba no \u00e9ramos nada visibles. Tampoco encontr\u00e1bamos un profesorado con el que te pudieras identificar o que te hiciera sentir seguro para sentirte libre y poder visibilizarte. Yo creo que esto ya est\u00e1 cambiando.<\/span><\/p>\n

De primeras, el profesorado con el que trabajo me hace sentir s\u00faper contento como compa\u00f1ero, tambi\u00e9n porque es f\u00e1cil que los alumnos sean visibles y a m\u00ed tambi\u00e9n se me hace f\u00e1cil ser visible. En cuanto al alumnado, ves que hay cambios.\u00a0 Sin embargo, estos <\/span>discursos de odio que est\u00e1n surgiendo por parte de la extrema derecha se est\u00e1n notando y est\u00e1n llegando al alumnado, y parece que, en cierta parte, pueda haber un retroceso.<\/span><\/p>\n

Aun as\u00ed, <\/span>me encanta ver a mi alumnado LGTBI+ ser visible, c\u00f3mo les encanta ser visibles y c\u00f3mo se defienden<\/span>. Es bonito poder trabajar con ellos.<\/span><\/p>\n

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\u00bfTe has encontrado con profesorado aliado?\u00a0<\/b><\/h5>\n

La primera vez que llegu\u00e9 a un centro educativo no era nada visible y ni me planteaba serlo porque cre\u00eda que era un trabajo \u201cy ya est\u00e1\u201d. Me acuerdo que, en la sala de profesores, est\u00e1bamos a punto de empezar un puente y una compa\u00f1era me dijo: \u00abQue lo pases muy bien con tu novia, o con tu novio\u00bb. Me sorprendi\u00f3. Fue un detalle muy simple, pero que me hizo sentir seguro en el lugar donde trabajo.<\/span><\/p>\n

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\u00bfCu\u00e1l es su rol del profesorado aliado?<\/b><\/h5>\n

Ahora estamos llevando a cabo espacios seguros para el alumnado LGTBI+. Trabajamos en d\u00edas mundiales y en otras iniciativas, y ves que esos compa\u00f1eros se unen a ti, toman la iniciativa o quieren aprender y tienen inter\u00e9s por conocer c\u00f3mo es el colectivo, las reivindicaciones, por qu\u00e9 sentimos que nuestros derechos no se han conseguido del todo. Y cuando est\u00e1n con su alumnado tambi\u00e9n muestran la iniciativa de querer ayudar a sus alumnos\u2026<\/span><\/p>\n

Este trabajo no lo podemos hacer solo los profesores del colectivo, necesitamos al resto, a las aliadas.<\/span><\/p>\n

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\u00bfY qu\u00e9 estrategias utilizas para crear un ambiente inclusivo en tu aula?<\/b><\/h5>\n

Yo en matem\u00e1ticas ya lo tengo inclu\u00eddo. Mis compa\u00f1eros a veces me dicen que requiere mucho trabajo, pero no es necesario hacer cosas complicadas. <\/span>Necesitamos que el centro educativo sea un sitio seguro, y para ello no es necesario organizar fiestas o eventos muy rimbombantes o complicados. Son las peque\u00f1as cosas las que marcan la diferencia<\/span>.<\/span><\/p>\n

Defiendo mucho que seamos visibles, no solo el profesorado LGTBI+, sino tambi\u00e9n los aliados. Que seamos visibles de alguna forma. Desde el primer d\u00eda que pasas lista y preguntas por los pronombres, porque es un peque\u00f1o detalle que no nos lleva tiempo y marca una diferencia porque los alumnos pueden sentirse seguros. No tienes que pertenecer al colectivo, pero visibiliza que eres aliada y el alumno sabe que puede hablar contigo de ciertas cosas.\u00a0<\/span><\/p>\n

Tambi\u00e9n se puede participar en las cosas que se hagan en el d\u00eda a d\u00eda, visibilizar el colectivo en fechas se\u00f1aladas y visibilizar realidades que est\u00e1n excluidas y no se est\u00e1n mostrando.<\/span><\/p>\n

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\u00bfC\u00f3mo reaccionan tus alumnos cuando hablas sobre temas LGTBI+ en clase?\u00a0<\/b><\/h5>\n

Hay de todo. En los centros educativos tiene que haber todas las realidades, y pasa de todo. Yo ahora me visibilizo desde el primer d\u00eda. Llevo mi pulsera en la mu\u00f1eca y en la mochila. Y puede que te encuentres el alumno que te mira un poco mal y al d\u00eda siguiente aparece con una pulsera de cierto partido pol\u00edtico. Pero no hay ning\u00fan problema cuando me toca en clase hablar de esto o cuando planteo un problema relacionado con las banderas LGTBI+ en matem\u00e1ticas. <\/span>Los alumnos tienen curiosidad, les explicas cosas que ellos no conocen y al final aprenden y te dan las gracias<\/span>: \u00abOye, yo no sab\u00eda esto, yo pensaba que\u2026\u00bb. <\/span>Les rompes mitos que les han llegado por las redes sociales y les cuentas una realidad que no tienen cercana en algunas ocasiones.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

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\u00bfLas familias reaccionan de manera parecida?<\/b><\/h5>\n

Con las familias solo he tenido reacciones s\u00faper positivas. Siempre que me he visibilizado he estado s\u00faper feliz. Conozco casos de centros en los que una familia no ha reaccionado as\u00ed, pero son cosas muy puntuales.\u00a0<\/span><\/p>\n

Desde que inclu\u00ed en matem\u00e1ticas este tipo de educaci\u00f3n, que adem\u00e1s es obligatoria por la ley LOMLOE, la reacci\u00f3n de los alumnos es s\u00faper positiva, y van a sus casas y lo cuentan porque les parece interesante. Las familias te lo agradecen porque quiz\u00e1 tampoco conocen estas realidades y no saben lo que hay. Sus hijos se lo cuentan en casa, ven lo ilusionados que est\u00e1n por aprender, ven que aprenden de la vida, que es para lo que est\u00e1n en el sistema educativo, y te dan las gracias. Te dan las gracias por haberlos educado en valores que ser\u00e1n interesantes para ellos. Me hacen muy feliz los mensajes de las familias y de alumnos que est\u00e1n en la universidad y que te dicen\u00bb\u00a1Ay, David nos acordamos mucho de ti!\u00bb. La verdad es que es muy bonito.<\/span><\/p>\n

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Has comentado que al principio no te visibilizabas en el aula. \u00bfCu\u00e1ndo cambi\u00f3?<\/b><\/h5>\n

Un activista un d\u00eda me dijo: \u00absomos activistas porque en alg\u00fan momento nos indignamos\u00bb. Y hubo un momento en que me indign\u00e9. Me pas\u00f3 que, entrando en una clase despu\u00e9s del recreo, ped\u00ed los deberes y una alumna se ech\u00f3 a llorar. Esta chica era lesbiana visible, y en el recreo algunos compa\u00f1eros le dijeron que ojal\u00e1 cuando tuviera hijos les pegaran una paliza cuando fueran al colegio por tener un madre lesbiana.\u00a0<\/span><\/p>\n

Eso a m\u00ed me rompi\u00f3. Fue una situaci\u00f3n muy desagradable, ella estaba llorando much\u00edsimo. Salimos fuera de la clase para poder hablar con ella y en ese momento me visibilic\u00e9 ante ella. Me daba cuenta que consolarla y decirle \u00abte entiendo, es horrible\u00bb me parec\u00eda muy poco. Le dije: \u00abte entiendo, porque el profesor que tienes aqu\u00ed delante es gay. Y entiendo perfectamente lo que te est\u00e1 doliendo, lo mal que lo est\u00e1s pasando\u2026\u00bb\u00a0<\/span><\/p>\n

Pero al d\u00eda siguiente me visibilic\u00e9 con toda la clase porque hab\u00eda un trabajo que hacer con todo el grupo. El problema no lo ten\u00eda esa alumna, el problema lo ten\u00eda el grupo. Hab\u00eda un odio hacia el colectivo que hab\u00eda que romper. Hab\u00eda que hacer algo r\u00e1pido para romperles, para que se dieran cuenta de que lo que estaban haciendo era completamente equivocado, que ten\u00edan unas ideas preconcebidas muy equivocadas.\u00a0<\/span><\/p>\n

Pas\u00e9 de la clase de matem\u00e1ticas, los sent\u00e9 en c\u00edrculo y decid\u00ed decirles que el profesor que ten\u00edan delante era gay. \u00abChicos, soy gay, ha pasado esto en el colegio, y me duele una barbaridad porque lo \u00fanico que entiendo es que, seg\u00fan vosotros, cuando salga por la puerta merezco que me den una paliza, porque es lo que le hab\u00e9is dicho a vuestra compa\u00f1era. Entonces, yo que soy del colectivo, \u00bfno me merezco tener hijos? \u00bfNo me merezco…?\u00bb Entonces, yo tambi\u00e9n les pregunt\u00e9: \u00ab\u00bfsoy el mismo profesor para vosotros?\u00bb.\u00a0<\/span><\/p>\n

Quer\u00eda que supieran que un profesor, que una persona a la que respetaban, que me le\u00edan como heterosexual, en realidad era gay. Ah\u00ed es donde romp\u00ed los esquemas, se dieron cuenta del error que hab\u00edan cometido y que muchos estereotipos que ten\u00edan eran equivocados, que era una salvajada y que a m\u00ed me estaba doliendo mucho. Tuvimos tiempo para hablar, para que pudieran expresarse, y ah\u00ed decid\u00ed romperlo todo.\u00a0<\/span><\/p>\n

Es una decisi\u00f3n de la que no me arrepiento, porque yo eso se lo cont\u00e9 en la intimidad y les dije: \u00abChicos, esto es una confidencia que os voy a hacer, no quiero que salga de aqu\u00ed, porque nadie m\u00e1s sabe que soy gay y no quiero que lo sepa\u00bb. Pues ese d\u00eda, tres horas despu\u00e9s, alumnos a los que no daba clase me daban la enhorabuena por haberme visibilizado. La noticia corri\u00f3 por todos lados. Eran mensajes de agradecimiento, de \u00ab\u00a1qu\u00e9 bien!\u00bb, te dec\u00edan que ellos tambi\u00e9n pertenecen al colectivo y que ten\u00edan menos miedo.\u00a0<\/span><\/p>\n

Es una decisi\u00f3n de la que no me arrepiento, a pesar de que puedan llegar mensajes de odio por redes u otros lados. He ayudado a m\u00e1s alumnos de los que me pod\u00eda imaginar y el hecho de que yo estuviera ah\u00ed les ha ayudado a encontrarse a s\u00ed mismos.\u00a0<\/span><\/p>\n

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Esta visibilizaci\u00f3n parti\u00f3 de un caso de acoso contra una alumna lesbiana. \u00bfC\u00f3mo se pueden manejar situaciones de discriminaci\u00f3n o bullying hacia estudiantes LGTBI+?<\/b><\/h5>\n

Como profesores, contamos con los departamentos adecuados: est\u00e1 el departamento de orientaci\u00f3n y los tutores. Cuando pasan estas cosas, trabajamos en equipo. Aunque yo tom\u00e9 la decisi\u00f3n de visibilizarme, habl\u00e9 con la tutora para avisarle de que iba a hacerlo porque yo no me quer\u00eda conformar con una charla o que se abriera un parte. Son medidas disciplinarias necesarias, pero hay algo m\u00e1s. No creo que debamos ce\u00f1irnos al castigo y quer\u00eda que aprendieran.<\/span><\/p>\n

Hay protocolos necesarios y tenemos departamentos de orientaci\u00f3n que nos pueden ayudar a gestionar todo esto, y contamos con la direcci\u00f3n del centro, que tiene que trabajar en ello. Es un trabajo en conjunto, es la comunidad educativa y trabajamos en equipo. Herramientas tenemos m\u00e1s que de sobra. Las asociaciones ayudan en lo que sea necesario. En la FELGTBI+ tenemos las campa\u00f1as de vuelta al cole intentando abarcar alguna inquietud, algo que vemos que hay que hacer. Esos materiales son para trabajarlos en las aulas. Adem\u00e1s, los movimientos de profesores se unen para hacer actividades y todo eso ayuda un poco a luchar contra todo esto y romper estereotipos que est\u00e1n creados. Entonces, hay recursos en todos los lados en el sistema educativo para poder hacerlo. \u00bfEs dif\u00edcil adelantarse a eso? S\u00ed, pero hay que intentarlo y no mirar hacia otro lado.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Cuando saliste del armario con el grupo y luego en el pasillo te daban la enhorabuena por haberte visibilizado estabas siendo un referente. \u00bfQu\u00e9 significa ser referente para ti?<\/b><\/h5>\n

Referente <\/span><\/i>me parece muy pretencioso. Cuando pas\u00f3 esto yo decid\u00ed visibilizarme y luchar. Pero hay docentes a los que tambi\u00e9n les pasa esto, es m\u00e1s habitual de lo que pensamos. Siento que somos algo necesario para los alumnos, no que sea un referente, sino que soy una persona que necesitan que est\u00e9 ah\u00ed.\u00a0<\/span><\/p>\n

Cuando te viene un alumno y te dice \u00absoy bisexual\u00bb, \u00abgay\u00bb o \u00ablesbiana\u00bb es que hay algo m\u00e1s, algo est\u00e1 pasando. El problema no es que sean LGTBI+, el problema es que te cuentan eso porque hay algo que no les hace sentir bien consigo mismos. <\/span>Ah\u00ed es donde est\u00e1 el problema. Y que vengan y acudan a ti es porque les das esa confianza. Soy esa persona en la que pueden confiar, que puede ayudarles a gestionar ese problema que tienen. Como adulto tengo las herramientas para poder valorar el problema y que podamos solucionarlo. Es muy dif\u00edcil y complicado, pero al final las personas que estamos ah\u00ed y que somos visibles, y las personas aliadas, son s\u00faper necesarias.\u00a0<\/span><\/p>\n

He podido pensar muchas veces y cuestionarme la decisi\u00f3n que he tomado cuando te vienen mensajes de odio por redes sociales, por mensajes que te sacan tu material y lo que hago, y te dicen que lo que hago es horrible. Te cuestionas: \u00bfesto que hago deber\u00eda hacerlo? \u00bfMe callo y me limito a hacer mi trabajo? Pero es que al final te llega un mensaje de un estudiante que te cuenta que lo que has hecho le est\u00e1 ayudando y te da las gracias porque has estado cuando le ha hecho falta. Y esto es lo que merece la pena. <\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

La primera vez que David Armenteros entr\u00f3 a un instituto como docente estaba convencido de que solo ten\u00eda que hablar al alumnado sobre problemas matem\u00e1ticos. Pero se convirti\u00f3 en activista LGTBI+ porque un d\u00eda se indign\u00f3 y decidi\u00f3 visibilizarse con toda la clase. Actualmente es el coordinador de Educaci\u00f3n en la Federaci\u00f3n Estatal LGTBI+ y […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":264,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[],"class_list":{"0":"post-263","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-referentes-lgtbi","8":"czr-hentry"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/felgtbi.org\/referentes\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/263","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/felgtbi.org\/referentes\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/felgtbi.org\/referentes\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/felgtbi.org\/referentes\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/felgtbi.org\/referentes\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=263"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/felgtbi.org\/referentes\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/263\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":266,"href":"https:\/\/felgtbi.org\/referentes\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/263\/revisions\/266"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/felgtbi.org\/referentes\/wp-json\/wp\/v2\/media\/264"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/felgtbi.org\/referentes\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=263"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/felgtbi.org\/referentes\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=263"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/felgtbi.org\/referentes\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=263"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}